随着全球化进程的推进，英语口语交际能力的重要性日益突出。与此同时，教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（简称“国标”），强调了“突出学生中心”“突出产出导向”和“突出持续改进”三大原则。如何在英语口语教学中激发学生兴趣，切实提高外语学习者的口头表达与沟通能力，适应经济与社会发展的需求，是外语教学面临的一大挑战。
项目教学法以学生为中心，以项目任务为依托，极大地丰富了英语口语教学的内容和形式，有助于切实增强学生的学习自主性，有效提高学生的口语水平。
北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2018年5月26—27日在北京联合举办“英语口语教学工作坊：项目教学法”研修班，旨在进一步提高广大高校外语教师基于项目教学法的英语口语教学能力。研修班特邀北京外国语大学孙有中教授和美国尔湾峡谷社区学院Gary Rybold教授，系统讲解项目教学法的理念与实践，并与参班教师共同探讨其在英语口语教学中的应用，欢迎各位老师报名参加！
研修特色
1. 前沿理念与案例讲评相结合
基于项目教学法，系统讲解口语教学的教学理念、课程设计、评价模式及教学特点等，同时辅以详实的教学实例，深入浅出地讲解如何设计口语教学活动，提高学生学习兴趣，切实提高学生口语水平。
2. 口语水平与思辨能力培养相结合
研修班由国内思辨教学领域权威专家孙有中教授与拥有二十余年丰富口语、辩论教学经验的Gary Rybold教授共同主讲，带领参班教师在着力提高学生英语口语能力的同时，探索如何启迪学生智慧，培养思辨能力。
研修内容
1. 英语口语教学前沿及趋势
2. 基于项目教学法的口语教学理念、课程设计、评价模式及教学特点等
3. 结合具体课程案例，指导教师提高口语及演讲教学效果
4. 项目教学法在培养学生语言和思辨能力中的应用
详细日程安排请关注http://teacher.unipus.cn更新。
主讲专家
孙有中
北京外国语大学副校长、教授、博士生导师，教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长，中国跨文化交际学会会长，中国专门用途英语专业委员会会长，中国翻译协会副会长，教育部“卓越新闻传播人才教育培养计划”专家委员会委员，中国新闻史学会外国新闻传播史研究委员会会长，中国澳大利亚研究会会长，国际跨文化交际研究会（IAICS）顾问。主要研究领域包括外语教育、跨文化交际与传播、美国研究。“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受政府特殊津贴专家，中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才计划”专家，中组部“万人计划”（哲学社会科学）领军人才。
Gary Rybold
Gary Rybold has taught public speaking and debate at Irvine Valley College (IVC) in California since 1993. His competitive speaking experience included four years of high school and four years of college. He coached IVC to 16 national debate championship titles. Professor Rybold was the first certified trainer of the International Debate Education Association to teach in China (2003). He has taken over 130 IVC students and coaches to China on academic debate tours and has trained over 7,000 Chinese students in debate and public speaking. As a Fulbright-Hayes scholar, Professor Rybold researched debate as a developmental tool for English majors at Beijing Foreign Studies University in China. At the same university, he received a Ph.D. in Applied Linguistics (2011) with a dissertation on pedagogy for developing oral communication and critical thinking skills in a second language. Professor Rybold has written over 25 magazine, journal, and convention articles and three textbooks: College English Critical Thinking Course (3)( Beijing: FLTRP Press，2016) ；Debating in English: A Critical Thinking Approach to Effective Speaking (Beijing: FLTRP Press, 2010); Speaking, Listening, and Understanding–Debate for Non-Native English Speakers (NY: IDEBATE Press, 2006).
研修安排
1. 线下课程
研修时间：5月25日报到，26—27日授课。
报到与研修地点：北京外研社国际会议中心（北京大兴区芦城工业开发区）。
报到时间：5月25日13:00—20:00；5月26日7:30—8:20。
报到地点：外研社国际会议中心一层大厅。
研修费用：
(1) 1500元/人（含专家授课、研修资料、教学组织管理、结业证书、教学场地、研修期间用餐等费用）；
(2) 交通及住宿费用自理（宾馆标准间房价为320元/间/天，合住则费用减半）；
(3) 发票事宜：研修费用由外语教学与研究出版社有限责任公司提供电子发票（无法开具纸质发票），发票项目为“*生活服务*培训费”，请报名时务必填写准确的纳税人识别号。住宿费发票由入住酒店提供。
2. 直播课程
研修时间：5月26—27日
与线下研修课程同步进行，每天在线直播时间约为8:30—12:00,14:00—17:30；直播课程结束后15天内（5月28日—6月11日），可进行视频回看。
研修费用：900元/人（含在线培训费用及相关电子资源）
发票事宜：请详见直播课程页面发票开具说明
报名优惠
1. 北京市属院校教师优惠：北京市教委资助北京市属院校教师免研修费参加包括本期在内的研修班，每所院校每年有8个名额。请到http://teacher.unipus.cn进行注册报名，并下载推荐表，报到现场提交推荐表即可免研修费。
2. 推荐有礼。分享研修课程，得相关好书。
将本期研修班报名通知分享到朋友圈，并写上您独一无二的推荐语。
将您分享的内容截图发送给“外语学术科研网”微信公众号。
我们将从中挑选出30名最有创意/最有见地/最具诚意的推荐者，寄送外研社已出版的《英语畅谈中国文化》一本；同时这30名推荐者还将获得研修日历一份。
3. 为鼓励各校外语教师团队建设与发展，单所学校若5人以上（含5人）同时报名参加本期研修班，研修费9折优惠。请集体报名的负责老师发邮件至training@fltrp.com进行说明。
4. 凡参加2017年“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”并被评为“优秀学员”者，研修费五折优惠。每期研修班的优秀学员仅限于享受一次优惠活动，已经领取研修卡者不再重复享受优惠。
报名程序
1. 请登录http://teacher.unipus.cn进行注册。
报名线下课程的学员，请点击http://teacher.unipus.cn/workshop/，登录后选择“线下课程”——“英语口语教学工作坊：项目教学法”——“我要报名”；报名成功后，可选择在线缴费，也可于研修班报到现场进行刷卡缴费（借记卡、信用卡或公务卡均可）。
或扫描以下二维码，通过手机报名。
报名直播课程的学员，请点击http://ucourse.unipus.cn/index/teacher，登录后选择“英语口语教学工作坊：项目教学法（直播课程）”——“购买”；购买成功后，请于直播课当日早上8:00之后再次登录http://ucourse.unipus.cn/index/teacher，点击“英语口语教学工作坊：项目教学法（直播课程）”进行学习。
2. 线下课程报名和在线缴费截止时间：2018年5月16日
线上直播课程购买时间：2018年4月27日—5月27日
为保证研修效果，线下和直播课程均人数有限，请尽早报名，报名期间额满为止。
线下课程和直播课程的邀请函均可在报名页面下载。参加线下课程的学员，主办单位将于开班前一星期内将电子版的邀请函发至学员邮箱，纸质盖章版的邀请函可在报到时领取。
参加线下课程的学员，报到日请凭邀请函及有效证件报到。
联系咨询
报名网址：http://teacher.unipus.cn
咨询邮箱：training@fltrp.com
咨询电话：010-88819559；010-88819581
学术科研支持：http://iresearch.unipus.cn
QQ学术交流群：626342784
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北京外国语大学中国外语与教育研究中心
外语教学与研究出版社